Konuya göre vs genel devamsızlık

Güncellendi: 2026-10-15

İki formül

Konuya göre devamsızlık sadece bir dersin derslerini kullanır:

ders devamsızlığı = katılan ders sayısı ÷ yapılan ders sayısı × 100

Genel devamsızlık, bölmeden önce her dersin katılım ve yapılma sayılarını ekler:

genel devamsızlık = dersler genelinde toplam katılım ÷ dersler genelinde toplam yapılan ders × 100

Gösterilen yüzdeleri ortalamaya almayın, her dersin tam olarak aynı sayıda dersi olmadıkça. 40 toplantısı olan bir ders, gerçek genel hesaplamada 10 toplantısı olan bir derse göre daha fazla ağırlık taşımalıdır.

Bir örnek uygulama

Toplam kayıt, yapılan 84 dersten 69’una katılım olarak ve %82,14 oranında. Bu genel sayı %75 hedefinin oldukça üzerinde, ancak Fizik yalnızca %70. Kurum konusu başına kendi gereksinimini uygularsa, öğrencinin halen Fizik eksikliği vardır.

Fiziği 30 dersten 21’den %75’e çıkarmak için, öğrencinin 6 ardışık Fizik dersine katılması gerekir ve bu da 36 dersten 27’ye ulaşır. Matematik veya Kimya’ya katılmak Fizik yüzdesini değiştirmez.

Genel katılım neden yanıltıcı olabilir

Dersler her zaman aynı sıklıkta yapılmaz. Yüksek katılımlı günlük bir ders, toplamı domine edebilirken, haftada bir yapılan bir laboratuvar dersi iki kaçırılan oturumla kendi sınırının altında kalabilir. Genel katılım geniş bir alışkanlık göstergesi olarak faydalıdır, ancak akademik yeterlilik için kullanılan birimi değiştirmemelidir.

Tersi de olabilir. Genel yüzdelik zayıf görünebilir çünkü büyük bir derste çok yoklama var, oysa birkaç küçük ders güvenli olabilir. Bir ders tablosu tam olarak hangi alanlarda müdahale gerektiğini gösterir.

Ders bazlı katılım nasıl izlenir

1. Her ders ve ayrı değerlendirilen laboratuvar veya uygulama için bir satır oluşturun.
2. Sadece yuvarlanmış bir yüzdelik değil, yapılan ve katılınan dersleri saklayın.
3. O ders için doğru hedefi kullanın.
4. Her toplantı, iptal veya düzeltmeden sonra satırı güncelleyin.
5. Her hafta resmi portal ile karşılaştırın.

İki saatlik bir blok iki dönem olarak kaydediliyorsa, hem yapılan hem katılınan derslerde iki kullanın. Tek toplantı ise bir kullanın. Birimlerin tutarlı olması etiketten daha önemlidir.

Laboratuvarlar ayrı mı olmalı?

Müfredat, portal veya yönetmeliklerde ayrı bir gereklilik gösteriyorsa onları ayrı ayrı takip edin. Birleştirilmiş bir ders yüzdesi de hesaplasanız, ayrı sayıları korumak, pratik devam kontrolü yapılırsa yanıt vermenizi sağlar.

Daha güvenli bir gösterge paneli

Genel oranı gösterin, sonra dersleri risk durumuna göre sıralayın: hedefin altında, sınırda ve güvenli. Her ders için, kaç derse katılabileceğinizi veya kaç ardışık derse katılmanız gerektiğini hesaplayın. Bu tek bir güven verici sayıyı uygulanabilir bir plana dönüştürür.

Kurumun yöntemini doğrulayana kadar, ders bazlı gerekliliklerin önemli olduğunu varsayın ve her iki görünümü de koruyun. ders bazlı devam hesaplayıcısı bu karşılaştırmayı tek bir tabloda yapar.

Ağırlıklı genel devam nasıl çalışır

Diyelim ki A Dersi için 10 dersten 9'una katıldınız ve B Dersi için 40 dersten 27'sine. %90 ve %67,5'in basit ortalaması %78,75’tir, ancak bu gerçek birleşik oran değildir. Sayıları toplayın: 50 dersten 36'ya katılım, %72 eder. Daha büyük ders dört kat daha fazla toplantı içerdiğinden, ağırlığı da dört kat olmalıdır.

Ders programları farklı olduğunda bu ayrım önemlidir. Genel rakam için her zaman ham sayıları toplayın ve uygunluk kontrolleri için bireysel satırları koruyun.

İptallerin görünümleri nasıl etkilediği

İptal edilen bir ders normalde ne katılımı ne de yapılan ders sayısını değiştirmez. Eğer yerine ek bir ders veriliyorsa, ek gerçekleşmeyi olduğunda kaydedin. Doğru dersi güncellemek, hem o dersin yüzdesini hem de birleşik toplamı korur. Bir iptali yanlış satıra taşımak, bir dersin güvenli görünmesine diğerinin ise daha kötü görünmesine neden olabilir.

Portal sadece genel devamı gösteriyorsa ne yapılmalı

Kendi ders düzeyindeki kaydınızı tutun ve ayrıntılı sayımların öğretmenler veya bölüm tarafından mevcut olup olmadığını sorun. Genel bir gösterge panosunun resmi kuralın da genel olduğu anlamına geldiğini çıkarmayın. İlgili birimi yazılı politika ve değerlendirme yapısı belirler.

Hesabı Classly tutsunHer dersi tek dokunuşla işaretle, dönem boyunca her ders için devam durumunu gör. Ücretsiz, çevrimdışı ve hesapsız.

App StoreGoogle Play

Diğer devam araçları

Sık sorulan sorular