Calcolatore di frequenza per materia
Il controllo della frequenza per materia controlla ogni materia separatamente, mentre la frequenza complessiva combina tutte le lezioni. Aggiungi i tuoi soggetti qui sotto per trovare carenze nascoste che una percentuale complessiva elevata può mascherare.
Presenza per materia rispetto alla presenza complessiva
Per ogni riga, la frequenza si calcola con frequentato ÷ tenuto × 100. La frequenza generale somma tutte le lezioni frequentate, somma tutte le lezioni tenute, quindi divide i due totali. Non fare semplicemente la media delle percentuali quando le materie hanno numeri diversi di lezioni.
Nell'esempio, Matematica è 26 su 30 = 86.66% e può mancare altre 4 lezioni. Fisica è 21 su 30 = 70% e ha bisogno di 6 lezioni consecutive per raggiungere 27 su 36 = 75%. Chimica è 22 su 24 = 91.66% e può mancare altre 5 lezioni.
Il risultato complessivo è 69 su 84 = 82.14%. Raggiunge l'obiettivo del 75%, ma Fisica rimane sotto obiettivo, quindi il calcolatore mostra un avviso.
Come usare la tabella
- Aggiungi una riga per ogni materia o componente valutato indipendentemente.
- Inserisci tutte le lezioni tenute, comprese quelle cui non hai partecipato.
- Inserisci solo le lezioni che hai frequentato.
- Usa l'obiettivo secondo le regole attuali della tua istituzione.
- Aggiorna le righe dopo cancellazioni, lezioni extra o correzioni.
Puoi usare periodi o ore invece di incontri di lezione quando la tua istituzione calcola la frequenza in quel modo, purché ogni riga utilizzi unità coerenti.
Domande comuni
Che cos'è la frequenza per materia?
È la percentuale di presenza calcolata separatamente per ogni materia utilizzando le lezioni frequentate e quelle tenute di quella materia.
Perché la mia frequenza complessiva è sicura mentre in una materia è bassa?
La frequenza complessiva combina tutte le lezioni. Una frequenza elevata in altre materie può compensare una carenza, ma non aumenta la percentuale della materia con bassa frequenza.
I laboratori dovrebbero essere materie separate?
Tracciali separatamente se la tua istituzione prevede per loro un requisito di frequenza indipendente o un registro separato.