Darmowe narzędzie

Kalkulator frekwencji według przedmiotów

Kontrole frekwencji według przedmiotów sprawdzają każdy przedmiot osobno, podczas gdy ogólna frekwencja obejmuje wszystkie zajęcia. Dodaj poniżej swoje przedmioty, aby znaleźć ukryte braki, które może maskować wysoki ogólny procent.

Oblicz każdy przedmiot

Dodaj każdy przedmiot wraz z odbytymi i uczęszczanymi zajęciami. Ogólny wynik nigdy nie ukrywa przedmiotu poniżej celu.

TematZajęcia odbywają sięUczęszczane zajęcia
Przekształć obliczenie w planOznacz każdą klasę, zasymuluj, co będzie dalej, a następnie trzymaj razem swój plan zajęć i zadania. Darmowe, działające przede wszystkim offline, bez konta Classly.
App StoreGoogle Play

Frekwencja według przedmiotów a frekwencja ogólna

Dla każdego wiersza obecność oblicza się jako: obecność ÷ przeprowadzone × 100. Ogólna obecność sumuje wszystkie obecne zajęcia, sumuje wszystkie przeprowadzone zajęcia, a następnie dzieli te dwie sumy. Nie należy po prostu uśredniać procentów, gdy przedmioty mają różną liczbę zajęć.

W przykładzie, Matematyka to 26 z 30 = 86.66% i można opuścić jeszcze 4 zajęcia. Fizyka to 21 z 30 = 70% i potrzebuje 6 kolejnych zajęć, aby osiągnąć 27 z 36 = 75%. Chemia to 22 z 24 = 91.66% i można opuścić jeszcze 5 zajęć.

Ogólny wynik to 69 z 84 = 82.14%. Osiąga cel 75%, ale Fizyka pozostaje poniżej celu, więc kalkulator wyświetla ostrzeżenie.

Jak korzystać z tabeli

  1. Dodaj jeden wiersz na przedmiot lub niezależnie oceniany element.
  2. Wpisz wszystkie przeprowadzone zajęcia, w tym zajęcia, które opuściłeś.
  3. Wpisz tylko zajęcia, w których uczestniczyłeś.
  4. Użyj celu określonego przez aktualne zasady Twojej instytucji.
  5. Aktualizuj wiersze po odwołaniach, dodatkowych zajęciach lub korektach.

Możesz używać okresów lub godzin zamiast spotkań lekcyjnych, gdy Twoja instytucja liczy obecność w ten sposób, o ile każdy wiersz używa spójnych jednostek.

Typowe pytania

Co to jest frekwencja według przedmiotów?

Jest to procent frekwencji obliczany osobno dla każdego przedmiotu, wykorzystując liczby odbytych i przeprowadzonych zajęć tego przedmiotu.

Dlaczego moja ogólna frekwencja jest bezpieczna, podczas gdy jeden przedmiot ma niską frekwencję?

Ogólna frekwencja obejmuje wszystkie zajęcia. Wysoka frekwencja w innych przedmiotach może zrekompensować brak, ale nie podnosi procentu frekwencji w samym niskim przedmiocie.

Czy laboratoria powinny być osobnymi przedmiotami?

Śledź je osobno, jeśli Twoja instytucja wymaga od nich niezależnej frekwencji lub osobnej ewidencji.

Więcej narzędzi do obecności

Kalkulator obecnościTwój procent i ile zajęć możesz opuścić lub musisz uczestniczyć.Kalkulator opuszczeńIle zajęć możesz opuścić i Twój procent po opuszczeniu.Kalkulator odzyskiwania frekwencjiPoniżej celu? Ile zajęć uczęszczać i czy jeszcze jest to możliwe.