Jak rozpocząć Classly przy obecnej frekwencji
Zaktualizowano: 2026-10-15
Zanim cokolwiek wpiszesz
Otwórz swój portal uczelni, dziennik obecności lub najnowszy zapis od swojego wykładowcy. Dla każdego przedmiotu zapisz dwie liczby: odbywające się zajęcia i odbyte zajęcia. Zachowaj laboratoria lub ćwiczenia seminarium oddzielnie, jeśli instytucja raportuje je osobno.
Nie kopiuj tylko zaokrąglonego procentu, gdy dostępne są liczniki. Na przykład 65% może oznaczać 13 z 20 lub 65 z 100. Oba pokazują ten sam procent, ale osiągnięcie celu 75% wymaga 8 kolejnych zajęć w pierwszym przypadku i 40 w drugim.
1. Otwórz ekran ręcznego liczenia
W Classly, otwórz Insights → Czy mogę opuścić?. W Classly 3.2 ten obszar jest oznaczony jako Przedmioty. Znajdź przedmiot, który chcesz zainicjować, i stuknij Aktualizuj liczniki ręcznie. Jeśli ta opcja jest niedostępna, zaktualizuj do Classly 3.2 lub nowszej wersji przed kontynuowaniem.
2. Wprowadź liczby odbytych i zaliczonych zajęć
Wprowadź całkowite liczby dokładnie tak, jak pojawiają się w oficjalnym rejestrze. Załóżmy, że odbyło się 40 zajęć z matematyki, a Ty uczestniczyłeś w 26. Wprowadź 40 odbytych i 26 zaliczonych. Początkowa frekwencja to:
26 ÷ 40 × 100 = 65%
Liczba zaliczonych zajęć nigdy nie może być większa niż liczba odbytych. Odwołane zajęcia zazwyczaj nie wchodzą do żadnego z sum, chyba że oficjalny rejestr Twojej instytucji traktuje je inaczej.
3. Obsłuż dzisiejsze zajęcia raz
Classly pyta, czy sumy już obejmują dzisiejsze zajęcia. Odpowiedz ostrożnie: zapobiega to liczeniu zajęć z zaimportowanej sumy jako nowych zaplanowanych zajęć. Jeśli portal został zaktualizowany po dzisiejszych lekcjach, sumy prawdopodobnie je obejmują. Jeśli pokazuje tylko rejestr do wczoraj, prawdopodobnie ich nie obejmują.
Kiedy jesteś niepewny, porównaj liczbę zajęć w portalu z liczbą pokazaną przed i po dzisiejszych zajęciach albo zapytaj prowadzącego. Naprawienie granicy teraz jest łatwiejsze niż znalezienie zdublowanych zajęć później.
4. Zapisz i sprawdź wynik
Stuknij Zapisz i potwierdź, że przedmiot pokazuje 26 z 40, czyli 65%. Przetestuj arytmetykę przy następnych zajęciach przed powtórzeniem procesu dla innych przedmiotów:
- Jeśli pójdziesz na następne zajęcia, rekord stanie się 27 z 41, czyli 65,85% po zaokrągleniu do dwóch miejsc po przecinku.
- Jeśli je opuścisz, rekord stanie się 26 z 41, czyli 63,41%.
- Przy celu 75%, 26 z 40 wymaga 16 kolejnych uczęszczonych zajęć, osiągając 42 z 56.
Jeśli wyświetlony wynik się różni, najpierw sprawdź, czy dzisiejsze zajęcia nie zostały uwzględnione dwukrotnie oraz czy liczba odbytych i uczęszczonych zajęć została wpisana we właściwe pola.
Gdy znasz tylko procent
Znajdź liczbę odbytych zajęć przed oszacowaniem liczby uczęszczonych zajęć. Przy 40 odbytych i zgłoszonych 65%, oblicz 40 × 0,65 = 26 uczęszczonych. Działa to, gdy wyświetlany procent jest dokładny. Jeśli portal zaokrągla procent, kilka liczby uczęszczonych może wyglądać na zgodne, więc zapytaj o podstawowe liczby zamiast zgadywać.
Nigdy nie wymyślaj liczby odbytych zajęć tylko na podstawie liczby tygodni nauki. Święta, odwołania, dodatkowe zajęcia i zmiany w planie zajęć mogą sprawić, że rzeczywista liczba będzie różna od planowanej.
Powtarzaj dla każdego przedmiotu
Ręczne liczenie dotyczy pojedynczego przedmiotu. Wprowadzaj je osobno, aby wysoki wynik ogólny nie ukrywał przedmiotu poniżej jego własnego celu. Przy dodawaniu przedmiotu w trakcie semestru ustaw jego datę rozpoczęcia na dzisiaj i używaj ręcznych liczeń dla wszystkiego przed tą datą.
Daty objęte ręcznym liczeniem są zablokowane w Kalendarzu, ponieważ ich frekwencja jest już uwzględniona w sumach. Aby edytować te daty pojedynczo, najpierw zaktualizuj lub usuń ręczne liczenia z tego samego ekranu przedmiotu, a następnie uzgodnij nowy rekord z oficjalnym portalem.
Zachowaj punkt wyjścia jako wiarygodny
Po konfiguracji oznacz każdą przyszłą lekcję raz i porównuj Classly z oficjalnym rekordem co tydzień. Classly jest narzędziem do planowania osobistego; twoja instytucja pozostaje źródłem prawdy w kwestii frekwencji, zaakceptowanych nieobecności i uprawnień do egzaminu.
Więcej narzędzi do obecności
Typowe pytania
Czy mogę wpisać tylko mój aktualny procent frekwencji?
Używaj rzeczywistych liczby obecności i frekwencji, gdy to możliwe. Sama procentowa wartość nie zawiera wystarczających informacji, aby obliczyć, ile przyszłych zajęć możesz opuścić lub ile musisz uczęszczać.
A co jeśli moje liczenia w podręczniku obejmują dzisiejsze zajęcia?
Wybierz odpowiednią opcję podczas zapisywania, aby dzisiejsze zaplanowane zajęcia nie były liczona podwójnie.
Czy mogę później usunąć początkowe liczniki?
Tak. Otwórz ten sam ekran tematu i użyj Usuń ręczne liczniki; przejrzyj wynik przed kontynuowaniem zaznaczania zajęć.